• Сила. Графические задачи
  • Сила. Законы Ньютона
  • Учимся решать задачи
  • Закон сохранения импульса
  • Решение задач по физике

Секреты устного счёта

Этот материал можно преподнести детям как вариант игры «Поможем Незнайке», где дети пояснят приёмы устного счёта одноклассникам и потренируются в их использовании. Собрал и сохранил для нас эти и другие секреты устного счёта Я́ков Иси́дорович Перельма́н.

Read More >>

В Санкт-Петербурге

Задание для «Конкурса Звездочёта». В Санкт-Петербурге, на Невском проспекте, высится Дом книги. В этом здании помещаются издательства и самый большой в Санкт-Петербурге книжный магазин. На крыше этого дома сооружена башня — купол. Ее вершину венчает большой стеклянный шар — глобус. Если вы знаете астрономию, ответьте, глядя на картинку, на такие вопросы:

Read More >>

Личностно-ориентированное обучение

Личностно-ориентированное обучение (ЛОО) возможно только при взаимном сотрудничестве учителя, учеников и их родителей. Желаниям и стараниям учителя обязательно должно сопутствовать встречное желание ребенка.  

Read More >>

Предметная неделя

На предметной неделе сложилась традиция проводить следующие мероприятия День печати. Конкурсы предметных газет, самиздатовских журналов, сказок, стихов, шуточных рисунков, ребусов, викторин и кроссвордов по данному предмету.

Read More >>

Добавляем рисунки в сообщение

Урок 2. Учимся размещать в информационной среде графические объекты Что это такое? Графические или изобразительные объекты — это первый известный вид передачи и хранения информации человека об окружающем мире.

Read More >>

Добавляем информацию на сайт

«Выпускник должен научиться: входить в информационную среду образовательного учреждения, в том числе через Интернет, размещать в информационной среде различные информационные объекты…» .(Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е. С. Савинов]. — М.: Просвещение, 2011).

Read More >>

Трудная динамика

Решение задач динамики вызывает у учеников наибольшее затруднение. Задачи решаются проще, если вспомнить, что дети знакомы с действиями над векторами из курса алгебры и геометрии. Выражение «проекции вектора» станет сразу понятным обучающимся, если пояснить им, что это и есть координаты вектора: абсцисса (проекция, то есть как бы тень, вектора на ось Х) и ордината (проекция вектора на ось У). Координаты могут быть как положительными, так и отрицательными. Сам вектор –…

Read More >>

Внеурочное формирование ИКТ – компетентности

Хотелось бы узнать ваше мнение, уважаемые коллеги, по этому вопросу. Как вы относитесь к нашим идеям? Как вы осуществляете такую работу? Пятиклассники должны получить компетентности, соответствующие стандартам второго поколения (неполный перечень на слайде взят из программы). Как их формировать, если урок перегружен выработкой предметных навыков? При этом компьютеров на всю школу – 11, а проекторов – 2. Но дети — то точно имеют дома доступ и к компьютерам и к…

Read More >>

Развиваем смекалку

Есть много замечательных книг, способствующих развитию наших детей. Сегодня мы расскажем о книгах Кордемского Б. А., одна из которых имеет красочные иллюстрации. Для детей очень важно, чтобы такие издания были привлекательными на эмоциональном уровне, поэтому можно самим делать любые задачи привлекательными для детей с помощью бесчисленных картинок из Интернета Борис Анастасьевич Кордемский (23.05.1907 — 29.03.1999) — математик, методист. С 1926 по 1930 г. учился на математическом отделении 2-го МГУ (ныне Московский педагогический государственный университет…

Read More >>

СОДЕРЖАНИЕ

ТЕМАТИКА САЙТА – статические страницы, выведенные в меню, на которые планируется добавлять ссылки на статьи сайта, для удобства тематического поиска Главная Физический калейдоскоп – занимательные и полезные сведения по физике Механическая чехарда Электромагнитный переполох Термодинамическая кутерьма Математическая мозаика — занимательные и полезные сведения по математике Арифметический тарарам Геометрические заморочки Алгебраический сумбур Юным Астрономам — занимательные и полезные сведения по астрономии Астрономическая азбука Космическая одиссея Мифы и фантастика Жемчужинки – межпредметности,…

Read More >>

Увлечь математикой

Знаменитый математик и физик 17 века Блез Паскаль говорил: «Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным». Особенно на это следует обратить внимание в 5-6 классах, когда на уроках математики закладывается база для всех естественно-научных дисциплин. А психологические особенности этого возраста позволяют увлечь детей, используя эмоциональные приемы воздействия. Например, для этого можно  приукрасить обыкновенные задачи из учебника, цифровая техника позволяет это делать без…

Read More >>

Космический «Брейн-ринг»

Космический «Брейн-ринг» Между командами ДЕВОЧЕК и МАЛЬЧИКОВ прошел космический «Брейн-ринг». Как вы думаете: кто победил? Дружба? Нет! В 10 классе победили мальчики, а в 11 классе — девочки. Предлагается провести матч-реванш между сборными командами мальчиков 10 и 11 классов и сборной девочек 10 и 11 классов. Как вы на это смотрите? СЦЕНАРИЙ 1ведущий: «Добрый вечер, господа!» 2ведущий: «В нашем зале присутствуют ведущие игроки международной категории из  Рио-де-Передового, Санта-Межгорного, и Скворцовограда….

Read More >>

Создание видеофрагментов детьми

Из опыта работы учителя физики. Если вовлечь детей в творческий процесс, например, — создание учебных видеороликов по теме, то восприятие усиливается. Рассмотрим на примере темы «Сила трения» 1. ПРОПЕДЕВТИКА — СМОТРИМ ФИЛЬМЫ, УЧИМСЯ ДЕЛАТЬ ПЕРВЫЕ ШАГИ 2. НАЧАЛО ИЗУЧЕНИЯ — ЗНАКОМИМСЯ С ФИЗИКОЙ ЧЕРЕЗ ШКОЛЬНУЮ ТВОРЧЕСКУЮ ЛАБОРАТОРИЮ 3. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ — ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ПОВЕСТВУЕТ О ЗНАЧЕНИИ ФИЗИКИ ДЛЯ РАЗНЫХ ПРОФЕССИЙ СИЛЫ ТРЕНИЯ. РАССКАЗЫ О ПРИРОДЕ. ОЗВУЧЕННЫЙ ДИАФИЛЬМ (1 шаг) Сценарий: Добрый…

Read More >>

Равноускоренное движение

Использование математических приемов в физике иногда дают более легкие и эффектные решения задач. Проведем аналогию между площадью фигуры, лежащей под графиком скорости и площадью прямоугольника. Перенесем эту информацию, пока без доказательства (оставим это математикам) на равноускоренное движение. Отсюда легко получим все формулы пути для равноускоренного движения. Надо отметить, что учителя физики избегают использовать знакомое детям понятие координат вектора, они предпочитают говорить — проекции вектора, но суть при этом не изменяется.Просто…

Read More >>

Видеоролики по астрономии

ЗАРОЖДЕНИЕ АСТРОНОМИИ О чем рассказал телескоп (озвученный) Развитие представлений о строении Вселенной Как возник календарь Биография Солнца (озвученный) И назовем моря на Венере. М В Ломоносов ТЕЛЕСКОПЫ GetAClass — Телескоп-рефрактор GetAClass — Телескоп-рефлектор Наука 2.0. Телескоп Альт-Азимутальный Большой (БТА). БИОГРАФИЯ АСТРОНОМОВ в видеоэнциклопедии 1 Платон. Биография. Энциклопедия. Астрономия 2 Аристотель Биография. Энциклопедия. Астрономия 3 Птолемей. Биография. Энциклопедия. Астрономия 4 Николай Коперник. Биография. Энциклопедия. Астрономия 5 Браге Тихо. Биография. Энциклопедия. Астрономия…

Read More >>

Об освоении Космоса

Полет на Луну Проект Станция Луна. Перспективы Скорость света Теория относительности Реактивное движение. Высокоскоростная техника Мурзилка на спутнике. Рассказы о космонавтике Белка и Стрелка. Рассказы из истории Дом на орбите. Космическая техника НЛО: ШАГ В НЕВЕДОМОЕ. ПОПЫТКИ ОБЪЯСНЕНИЯ ЯВЛЕНИЯ

Read More >>