Month: Октябрь 2018

Необходимо с самого начала отрабатывать базовые навыки тщательнейшим образом. Без них дальнейшее усвоение материала становится просто невозможно. Составление алгоритмов действий и опорных конспектов также облегчают задачи усвоения материала обучающимся. Запоминанию алгоритмов и правил способствуют эмоциональные приёмы воздействия на восприятие. К ним можно отнести яркие краски, сказки, стихи, игры, шутки и т. п. Остаётся только замотивировать наших детей, избалованных всевозможными потоками занимательной и интересной информации,  на познавательные процессы.

Удивительна история создания роботов человеком. Кто быстрее всех бегает? Лошадь? Страус? Гепард? Люди изобрели автомобиль. Он мчится так, что его никакой гепард не догонит. Кто выше всех летает? Жаворонок? Орёл? Люди изобрели самолёт. Самые обычные рейсовые самолёты летают на высоте 10 километров. Так высоко ни один орёл не поднимается! Кто поднимает большие тяжести? Люди изобрели подъёмные краны. Самый маленький кран может поднять чемпиона тяжёлого веса вместе со штангой. Люди придумали…