Из истории математики

28.08.2017

Математика 2 – 4 тысячелетия назад Первые математические понятия возникли ив практических потребностей. Они были связаны с необходимостью пересчета людей, животных, предметов, с денежными расчетами, с измерением земельных участков. О развитии математики в Древнем мире рассказывают египетские папирусы, вавилонские клинописные таблицы, и другие документы. Из древних египетских папирусов наиболее известны два: один из них хранится в Москве, другой — в Лондоне. Они были написаны около 4000 лет назад. Примерно такой же…

Read More >>

Забавная геометрия

12.05.2017

Французский учёный Блез Паскаль говорил: «Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным». И многие популяризаторы, понимая, что чем раньше дети увлекутся математикой, тем более высоких результатов они достигнут к старшим классам, создавали для детей всевозможные научно — популярные, занимательные ресурсы. К ним относятся и диафильмы, содержащие эмоциональные приёмы воздействия на восприятие и память —  это красочные математические сказки. Так, например, в 5-6…

Read More >>

Числовые множества

05.05.2017

Очень важно помочь детям разобраться с такими фундаментальными логическими понятиями, как множество, подмножество, пустое множество, объединение и пересечение множеств. Причём чем раньше, тем лучше. Их легко представить, используя числовые множества. Эта теория, в дальнейшем, используется при решении уравнений и неравенств, а также и их систем. Примеры числовых неравенств и записи их решений с помощью понятия числового множества: отрезка, интервала, луча и т. п. (Для увеличения рисунка кликните по нему мышкой)….

Read More >>

Изменяем вред на пользу

04.02.2017

Как относится к тому, что Интернет переполнен ГДЗ? Это огромная проблема и, в конечном итоге, эти сайты подрывают уровень образования детей, потому что дети не отрабатывают свои навыки, а просто переписывают в тетрадь чужое решение. Как же исправить это положение? Запретить публиковать ГДЗ не получится – свобода слова. А такие сайты имеют самую высокую посещаемость за счёт школьников, они на рекламе зарабатывают огромные деньги (а контент там часто, к сожалению,…

Read More >>

«Таблица умножения» и другие статьи

07.08.2016

Уважаемые гости сайта. Последнее время я писала статьи по заказам администраторов других сайтов. Поскольку статьи могут бить интересными и для вас, я размещаю на них ссылки. Учимся решать задачи — под ссылкой сайт, которому я в данный момент помогаю. В помощь родителям, бабушкам и дедушкам вёлся ежедневный электронный журнал «Бабушкин блог»: Рубрики: Забота о здоровье Рубрики: Помощь в учёбе Рубрики: Развивающий досуг О математике, астрономии и физике: Таблица умножения — легко…

Read More >>

Рассказы о математике

25.05.2016

В этот вечер настроение у Оли было скверное. В школе ей задали преобразовывать буквенные выражения, а она никак не могла понять, зачем это нужно. И решила Оля пойти к Соседу, Который Знал Всё. «Ну зачем нужны человеку эти буквенные выражения?» — «А что, по-твоему, человеку нужно?» — спросил Сосед. «Из математики? Уметь считать». — «Свойства буквенных выражений как раз помогают в этом. Вот сколько будет 45х41? Только быстро, быстрее микрокалькулятора!»…

Read More >>

Обыкновенные дроби

02.04.2016

Трудные темы для пятиклассников: Основное свойство дроби Рациональные числа Сокращение дробей Приведение дроби к новому знаменателю Сравнение дробей Они подробно и понятно излагаются в видеоролике «Действия над обыкновенными дробями» «…С помощью круга и координатного луча объясните основное свойство дроби: „Если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и то же число, то получится равная ей дробь»…». Слайды диафильмов по математике размещены в ФОТОАЛЬБОМЕ

Read More >>

Мгновенное сложение

03.01.2016

Задание для «Конкурса Гудвина» (математический фокус) На доске написано пятизначное число. Два школьника подходят к доске (как вариант – фокусник и его ассистент или фокусник и приглашенные из зрительного зала). Первый пишет любое пятизначное число, второй пишет свое число. Потом первый пишет еще одно пяти­значное число, а второй — свое число, а затем они поступают так же еще раз.

Read More >>

Методическая игра «Конкурс Звездочёта»

19.11.2015

У звездочёта всё записано, всё подсчитано, он очень много знает и хочет испытать наши знания. Докажем ему, что и мы уже знаем немало. Постараемся решить его задачи. Его задания иллюстрируют числовые закономерности, а задачи связаны с календарем, астрономией, космонавтикой, ориентированием. Астрономия. Запоминалочки – стихи о планетах и созвездиях Космический «Брейн-ринг» — сценарий и о том, как интеллектуальная игра активизирует познавательную деятельность Красота чисел Потрясающее наблюдение! Оказывается таблицы умножения на 7 и…

Read More >>

Методическая игра «Поможем Золушке»

12.11.2015

Злая мачеха не переставая задает Золушке трудные задания. Но доброй девушке все рады помочь. Давайте и мы поможем Золушке решить очередную задачу (на переливание, разрезание, взвешивание, перекладывание спичек и т. п.).  

Read More >>

Методическая игра «Задачи корреспондента Мурзилки»

07.11.2015

Если поучить детей составлять ребусы и кроссворды по терминам, то это приведет не только к их пониманию, но и к запоминанию правописания этих трудных слов. Кроме того Мурзилка, как творческая личность знает много стихов и цитат о естественно-научных дисциплинах. Конкурсы чтецов и поэтов — тоже в его компетенции. Только стихи физико-математические. Ребусы получены с использованием генератора ребусов  

Read More >>

Методическая игра «Задачи Клоуна»

06.11.2015

Добрый Клоун постоянно все путает, нам необходимо помочь разобраться ему в заданной проблеме. А это могут быть задачи — шутки, задачи — путаницы с единицами измерения и пр. Работа над запоминанием формул, единиц измерения физических величин и их перевода в систему единиц СИ  а) В средней школе дети изучают порядка пятисот формул по физике. Запоминанию их способствует решение задач в большом количестве. Чтобы простимулировать детей на такой труд, можно объявить…

Read More >>

Увлечь математикой

26.10.2015

Знаменитый математик и физик 17 века Блез Паскаль говорил: «Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным». Особенно на это следует обратить внимание в 5-6 классах, когда на уроках математики закладывается база для всех естественно-научных дисциплин. А психологические особенности этого возраста позволяют увлечь детей, используя эмоциональные приемы воздействия. Например, для этого можно  приукрасить обыкновенные задачи из учебника, цифровая техника позволяет это делать без…

Read More >>

Равноускоренное движение

21.09.2015

Использование математических приемов в физике иногда дают более легкие и эффектные решения задач. Проведем аналогию между площадью фигуры, лежащей под графиком скорости и площадью прямоугольника. Перенесем эту информацию, пока без доказательства (оставим это математикам) на равноускоренное движение. Отсюда легко получим все формулы пути для равноускоренного движения. Надо отметить, что учителя физики избегают использовать знакомое детям понятие координат вектора, они предпочитают говорить — проекции вектора, но суть при этом не изменяется.Просто…

Read More >>